胡娜

发布者:杨赟发布时间:2022-08-24浏览次数:4433

胡娜,发展与教育心理学博士,讲师,毕业于华东师范大学心理与认知科学学院。国际行为发展研究学会会员。采用问卷测评、行为实验、自然观察、近红外超扫描等技术研究儿童青少年认知与社会性发展,包括儿童青少年人际情绪调节、独处、教养方式、心理适应、依恋等主题,相关成果发表在Journal of Youth and AdolescenceBiological Psychology、心理学报等国内外知名期刊,担任《心理学报》、《心理科学》等期刊审稿人。


联系方式huna54@shnu.edu.cnhuna54@163.com

个人主页https://www.researchgate.net/profile/Na-Hu-8

欢迎本科生和研究生联系合作参与研究!


代表性论文(#共同一作)

Hu, N., Xu, G., Chen, X., Yuan, M., Liu, J*., Coplan, R. J., Li, D., & Chen, X. (2022). A Parallel Latent Growth Model of Affinity for Solitude and Depressive Symptoms among Chinese Early Adolescents. Journal of Youth and Adolescence, 1-11.

Hu, N., Yuan, M., Liu, J*., Robert C., Zhou, Y*. (2021). Examining Reciprocal Links between Parental Autonomy-Support and Children’s Peer Preference in Mainland China. Children, 8, 508.

赵宇阳 &胡娜. (2021).幸福感对青少年学业素养的影响——基于PISA2018中国四省市数据的实证研究.教育发展研究, 6,74-84.【“教育文摘周报”转载,2021.10.3141期】

胡娜, 桑标*, 刘俊升, 潘婷婷, & 黄元元. (2020). 社会互动视角下的人际情绪调节: 概念, 测量和理论取向心理科学, 5, 1227-1234.

Chen, L#. , Hu, N#. , Shu, C. , & Chen, X*. (2019). Adult attachment and self-disclosure on social networking site: a content analysis of sina weibo. Personality and Individual Differences, 138, 96-105.

杨青青#, 胡娜#, 陈旭*, 牛娟, & 翟晶. (2018). 恋人亲密情景下的回避型与安全型依恋个体情绪调节电生理差异心理学报, 50(3), 306-316.