崔丽莹，博士，教授，硕士生导师
1998年毕业于上海师范大学教育科学学院，教育心理学专业，获得硕士学位；
2010年毕业于华东师范大学心理与认知科学学院，发展心理学专业，获得博士学位；
现任上海师范大学发展与家庭研究中心核心成员，中国心理学会会员，上海市心理学会理事，德育心理学专委会副主任，国际行为发展研究协会（ISSBD）会员，《心理科学》、《心理科学进展》、《心理发展与教育》、《心理与行为研究》等期刊审稿人。
研究方向为儿童社会性发展，研究领域为儿童青少年的合作行为。
近年来在《心理学报》、《心理科学》、《Personality and Individual Differences 》等期刊上发表专业论文30余篇，合著有《心理素质教育论》、《当代大学生人际关系行为模式研究》、《人格发展心理学》等，参与编写教材和著作10余部，如《团体辅导：理论、设计与实例》、《教育心理学》、《家庭教育指导手册（初中段）》、《家庭教育学》等，主持完成上海市哲学社会科学规划教育学专项1项，撰写的《道德与关系惩罚对初中生公共物品困境中合作行为的影响》一文获得上海市第十四届哲学社会科学优秀成果奖（论文二等奖）。