2010年11月1日，“国家级计划（2010）——中小学骨干教师培训项目”上海师范大学小学语文班在徐汇校区教师教育基地隆重开班。副校长高建华教授、教育学院院长陈永明教授、研修班首席专家吴忠豪教授等出席来了开班典礼，会议由教育学院徐雄伟副院长主持。本项目由我校教育学院具体承办，第一批的54位学员主要来自安徽、山东的小学语文学科骨干教师。
此次培训项目得到了学校的高度重视，副校长丛玉豪亲自担任项目组组长。副校长高建华在开学典礼欢迎辞中指出，我校十分重视教师培训领域的研究与实践，教师教育特色突出，近年来先后承担了一系列不同层次、不同类型的教师培训项目，在为上海乃至全国基础教育服务方面做出了突出的贡献。“国培计划”是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。经过一系列的审核，我校申报的方案获师范司领导和专家组的好评： “小学语文方案合理，目标明确，内容针对性强，培训方式多样，师资队伍结构合理”，并寄希望上海师范大学“辐射更大的范围”。本次研修项目不仅整合了校内最好的资源，还邀请了全国知名的教师教育专家和语文教学专家，希望各位学员在15天的研修中学有所得。
陈永明院长代表教育学院对学员们表示热烈欢迎，他指出该研修项目对于解决中国小学语文教育方面问题的必要性，有助于从根本上提高小学语文骨干教师的认知和实践能力。陈院长认为新时代的教师需要从资格型逐渐向智能型和智慧型的教师转变：资格型教师是教师生涯的第一道门槛，智能型教师则是资格型教师的“升级版”，但仍停留在灌输知识的层次，而能够用智慧点燃学生心灵的智慧型教师则是每一位教师的奋斗目标。他希望各位学员在研究项目中交流智慧、形成合力，切实提高中小学教师特别是农村教师队伍的整体素质。
吴忠豪教授则对本次研修项目进行具体说明，他指出本次培训课程的的目的是为了培养国家级骨干教师，在培训方式上有了很大创新，一改以往拼盘讲座式培训方式，取而代之的是一个个专题性研究板块，在专家团队的引领下，发挥学员团队的协作进行研修的方式，让每个学员个个亲身参与其中，以实际行动分层次深入地研究各自平时教学工作中想解决的问题，开发出精典案例。并从过程中不断提高自己的认识水平和科研能力。具体来说，本次研修课程设计了四大板块。专题行动研修板块，根据学员课堂教学问题确定研究专题，在专家引领下分组进行专题性备课、上课，教学反思，体验优质课打造过程。工作坊研修板块，这是专家引领下的“做中学”的研修方式，安排了名师教学艺术、现代教学技术、设计三个专题。专家讲坛板块，由专家介绍各领域学术研究最新动态和研究成果，安排了“现代教学理论与儿童发展”和“小学语文课程与教学研究“两个专题。拓展性课程板块，提供有专家团队开发的“教育教学理论”课程和“优质课课例研究”两个专题的网络课程，供学员研修期间和研修后选择学习。
合肥市瑶海区教育局教研室钱敏老师代表学员发言，交流了她对于我校课程安排“精心”，研修方式“精致”、培训工作“精益求精”的真切感受，感谢为该项目付出辛劳的各位老师和专家。学员们一定会在研修期间遵守各项规定、认真学习、深入参与和交流，回校后积极传播先进理念与收获，发挥带头引领作用。他们将在一起度过忙碌而充实的15天培训时光。