丛玉豪在会上强调指出,“3+3”教师教育创新班是培养基础教育的高端人才;希望各个学院和教育学院一起认真总结前几年的经验,积极调整教学模式、梳理教学课程内容和结构,为接近基础教育的要求和需求,做出进一步研究;希望我们好好利用学校提供的各种资源,勤学好问,开阔眼界,精于业务学习的同时也得到能力的提高;希望通过我们每届的努力,不断完善“3+3”教师教育培养模式中的课程结构、内容等,使其成为一个为基础教育而培养高端人才的大品牌。
会上,高湘萍副院长总结了往届培养中出现的问题和一些解决方案,并强调了实践环节中的重点内容;