为提升本科教学质量，促进教师专业发展，教育学院于
丛玉豪指出，此次会议体现了教学工作的中心地位，凸显3大特点：1、在学院教学发展现状良好的基础上探讨教学未来与发展，能充分调动系主任和专业教师的积极性；2、将全日制和成人教育相互结合、资源共享，能带动和促进学院的整体教学水平；3、学院党政领导非常重视，这将是一个十分务实、高效率的会议，会议主题立点高，看得远，走在了学校前面，希望教师一如既往地把更多精力放在本科教学中，培养更高层次的全面发展的学生。
与会人员就《教育学院课程建设指南》、《教育学院优秀课程评选标准》、《教育学院教学创新团队建设与管理办法》等文件及BB平台课程辅助教学实施情况进行了热烈地讨论，大家满怀热情，各抒己见，为学院的教学发展积极建言献策。 （吴艳）